拓展训练的启示

半天的拓展训练，时间虽然不长，却从训练中得到些许启示，写出来，愿与大家商榷。

一、            破冰——融入团队  团队是我，我是团队

现代社会，越来越强调团队的精神与力量，这一点已为大家所认识。破冰的过程，就是使我融入团队的过程，队名、队歌、队训、队徽出炉的过程就是队员加深了解，悉心沟通，取长补短，合作共赢的过程，同时给团队以鼓舞，以激情，以精神，以力量。也许，这正是现实社会中所缺少的。

小插曲：我们组建的两个团队，不知道是怎么分的，音乐的几名老师在我们队，美术的几位老师在另一个队，因此我们很快就完成了队歌、队形的设计，而队徽却一时没设计出来，而另一个队呢，还在那里讨论队歌，后来，他们在我们队红军老师的指导下，也很快确定了队歌与队形。不知是谁说了句，别管他们，可大多数人的意见是：为什么不管呢，我们两个队不是敌人，而是朋友，我们要实现共赢。

现实中，一个学习小组，一个班级，一个教研组，一个学校等等都是一个团队，作为个人，要融入这个团队，为团队做贡献，而作为团队，也要吸纳每一名队员，而团队和团队间呢，不是互相诋毁，而应该是合作共赢。真正做到团队是我，我是团队。

二、            保护——责任感的充分体现  我是团队一分子，我为团队做贡献

训练开始，我为大家做保护，我认真地听教练将保护的方法，不敢有半点马虎，保护的时候，也是全神贯注，不敢有半点走神儿。我想，这就是责任力量。别人信任自己，自己一定要做好，我是团队一分子，我要为团队做贡献。

三、            起跳——超越自我  站在前台，感恩后台

轮到我上了，当我站在高高的立柱上时，下面所有的目光都在关注着我，我想，我就像站在前台的演员，当我勇敢地起跳并成功地做完整个动作时，我该感恩后台，感恩那些保护我的人，感恩那些教练以及所有关注我给我鼓励的人。

就像现实社会中，各个行业的人，无论是工人、农民、知识分子，本无高低贵贱之分，只是岗位不同罢了，而且各个岗位都不乏佼佼者。这也像一所学校，教育教学成绩的取得，有每一名辛勤工作的教职员工的功劳与汗水，也许他是谆谆教导学生的，是修理桌椅门锁的，是负责门卫工作的，是负责烧开水的，等等等等的组成整个学校团队的不同岗位的劳动者。

对于超越自我，说自己行很容易，而更需要勇气的是敢于承认自己的错误和不足去虚心向别人学习。

四、            背摔——信任的考验  信任他人，和谐进步

信任背摔是对他人信任的考验。作为一个团队，只有互相信任，才能和谐进步。如果互相猜忌，缺乏信任，势必出现问题与危机，也无法成就大器。

五、            逃生——团结与责任  充分谋划，实现共赢

海难逃生的科目，告诉我方法很重要，如果谋划好了，会很轻松，方法不对，就会耽误时间，甚至走弯路。所以作为教师，教会学生学习的方法很重要，这就要求教师是学习型的、科研型的，给我的启示是，加强学习，加强研究，充分谋划，实现共赢。

六、            构建平等、民主、和谐、进步的团队

通过训练，再综合当前社会对人才的需求形势，比如，是否具有团队精神，是否具备与他人合作的能力，是否具有很强的与他人沟通的能力，当然重要的是要有健全的人格等，构建一个平等、民主、和谐、进步的团队，比如班级这个团队，让每个学生无论是学习好的还是后进生都在团队中找到自己的位置，有责任为团队做贡献，同时学会感恩，学会方法，加强互信，那么我们的学生必将在未来社会激烈竞争环境中有自己的位置。