用你自己的声音，给未来一个回答

——在2008年高三年级50天动员会上的发言稿

河北围场一中黄瑞坡

尊敬的各位领导，老师，同学们：

今天是2008年的4月18日，距高考那个令我们朝思梦想的日子整整还有50天，50，是一个不寻常的数字，因为它不仅仅是50个日日夜夜的苦苦等待，因为它不仅仅是50个风雨兼程的奋斗，更因为，它预示着希望，它诠释着未来，更因为它将使一中有志学子从这个寻常的数字走向辉煌的未来。

我们二模考试刚刚结束，可以说几家欢喜几家忧，有的同学遇到了些挫折，出现了点问题，我们的成绩可能还远远低于预期目标，有的同学也可能出现这样或者那样的心理问题，但同学们，人这一辈子，不可能总是一帆风顺的，没有经过风雨的果实甜美吗？不经过奋斗的成果珍贵吗？随处可见顺手即来的物件值钱吗？就因为它有价值，我们才去拼搏，就因为它让我们魂牵梦绕我们才选择奋斗，因此，我们要耐得住考验，风雨过后就是彩虹，拨开云雾可见日出，人就是在不断地翻越这一道道的坎坷的过程中不断走向成熟的。

不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。不管过去如何，迎战高考已经是迫在眉睫。我们别无选择，我们只能一往无前，我们只能奋力向前，攀宫折桂。

那么，50天，我们到底做什么？怎么做。

第一； 速度，效率

竞技的考试必然带有它的血雨腥风，我们在模考中总是感到时间不够用，每次考试总是给自己留下些许遗憾，其实，有的时候我们的考试并不是我们完全没有掌握知识而是没有更多的时间去思考，怎么办？那就要在平时训练时树立抢时间观念，把每一次的练习都当作考试，强迫自己在有限的时间内完成，如果不能完成而恰恰又是高考重要的题型就要重点突破，集中解决。而绝不能拖泥带水，因为考试，她绝不可能给你更多的时间去思考，考试是速度和智力的竞争。因此，模拟实战训练就是你50天突破的关键。

比尔·盖茨曾经说过：“人生是一场大火，我们每个人惟一可做的，就是从这场大火中多抢救一点东西出来。”还有50天，让我们每个同学，不仅从火中抢出时间，抢出方法，抢出心态，抢出成绩，更抢出一个坚实的人生梦想来。

速度，效率决定未来。

第二，个性 共性

个性是提高，共性是基础。

个性就是你当前最急需要解决的重要而且能拿到分的知识点。共性就是基础，就是你已经掌握重点知识。基础需要巩固，但是真正要提高就要个性化学习。

 每一位同学的情况不一样，其实你们每一个人的努力方向也不一样，重点突破的目标也会不一样。这就涉及到一个共性和个性的问题，作为参加战斗的狙击手，你，一定明确自己的目标，你的目标就是，高考必考的重要知识点，而你却总在考试中失分丢分，或因时间关系总是在考试中完不成，而你在这一点上只要能多给你一点时间你就能拿到分的知识点，你的任务就是要把这些堡垒炸掉，考试的时候拿到分，这就是提高。大家试想一下，如果你总在会的知识上下功夫，你会提高吗？如果你总把时间花费在你几经努力都得不到果实的地方上下功夫，你能提高吗？要想真正有所提高就要像武林高手那样凤舞九天针对弱点，击中要害，抓住关键。而且 还要“咬定青山不放松”直至“水到渠成”“稳操胜券”。作为老师我们会努力做到 “三讲”、“三不讲”的教学原则（讲你们不易理解或容易理解错误的地方；讲你们似懂非懂容易被忽视的地方，讲你们只知其一不知其二的“二”的地方。你们已经会的不讲，你们自己能学会的不讲，讲了你们也不会的不讲）。这样我们围绕“在提高上想办法，你们围绕提高去拼搏”目标明确，肯定也会效果显著，那么50天就有可能成就我们的梦想，创造我们的神话 。

但是所有的这一切，都要靠良好的心态去实现，都要靠我们经受住考验的顽强毅力去保驾护航。

50天我们需要自信。

一个哲人曾说过“如果丢失金钱，你只是丢失一小部分，如果丢失自信，你就一无所有了。”

美国著名的富尔顿学院的心理学家们总结指出：“编撰20世纪的历史可以这样写：我们最大的悲剧不是令人恐怖的地震，不是连年的战争，甚至不是原子弹投向日本广岛，而是千千万万的人活着然后死去，却从未意识到存在于他身上的巨大潜能。”他在告诉我们，每一个人都有连你自己不敢相信的潜能，你，冲刺高考，不是没问题，而是完全没问题。这需要你要正视自己，从实际出发。

报纸上一则消息讲，一个妇女在失火时能把一个衣柜从楼上搬到楼下，而在火熄灭后4-5个壮汉无法把衣柜抬起。另一则消息，一个妇女在小孩从六楼摔下时她能接住小孩而避免一场悲剧。在事后专家试验不论时间、接的物体的重量、准确度怎么都达不到要求。因此，一个人的潜能是无穷的，谁也无法预测自己能达到什么程度。如果考前50天能激发你的动力，如饥似渴的扑到学习中，你一定会给父母、老师、自己一个大大的惊喜。只要拥有了信心，就可能拥抱成功；只要树立了我能行的信念，就能挥洒自如，超常发挥。！

50天我们需要坚持。

无论风雨如何变幻，我心依然。这是一种大无畏的英雄气概。

歌德曾经说过：“不苟且地坚持下去，严厉地驱策自己继续下去，就是我们之中最卑微的人这样去做，也会达到目标的。因为坚持的无声力量，会随着时间，而增长到没有人能抗拒的程度。”

中国的乒乓球小将孔令辉，将2.5克重的小球以每秒25米的速度出击，是力的显示；中国羽毛球队的男队员用16分钟从香山脚下爬上顶峰“鬼见愁”，是意志的检验；王丽萍练竞走磨去了几重脚趾甲盖，用付出获得回报；陶璐娜跳出70米蹦极，练出了一身沉稳，在射击场上夺冠；熊倪每天上百次的跳水，终于跳出了1秒钟艺术的高峰……

走在路上，我们无法预料途中的风雨。但我们一定做在路途中执著的走在最前面的一个。真正做到“胜不骄，败不馁”。如果你能做到你就握有成功的利斧，一定能在时间惠顾下梦圆高考，金榜题名。坚持就是胜利。

50天，我们需要调整。

心态决定命运，专注决定一切，细节决定成败！于丹教授说：“我们的眼睛，看外界太多，看心灵太少”。我们要时时打点心灵，清洁心境，调节心态，不能让情绪左右我们的效率，产生出无穷无尽的烦恼，让时间在低效中悄然流失。因此，这个时期，要学会梳理情绪，要学会愉悦心灵，要学会自我排谴，要有一套适合自己的调节情绪的方法，不要让它熏染了心灵和思想。要尽量地简化生活，尽可能地适应环境，尽可能地把背篓里非必须的东西扔出去，为心灵减负，为冲刺开路。我们需要将自己的心态调整到最佳状态，

同学们、现实一点说，随着中国改革开放与国力增强，以及知识经济和科学的发展进步，学习和学历不断升值、不断升温，当今社会甚至已经到了没有一张过硬的文凭就难以跨进就业之门，更不容谈什么大有可为了。能够继续求学，像一道无形的命运与身份的分水岭。求学成为我们这个时代的必须。谁拒绝了求学，谁就拒绝了挑战；谁放弃了求学，谁就意味着放弃了选择。愿我们的同学都能赢得这场竞争，考上理想的学校。

当然，我们必须清醒地认识到，今年河北省参加高考考生数57.48万人，他们就是我们的对手，和我们水平相当的有的是。我们不学，人家会学。一分钟不学可能有一个对手超过你，一天不学可能就会有一百个对手超过你。我们已经辛辛苦苦地拼搏了一年多，早起晚睡，吃苦受累，我们为的什么？不就是为了在高考时有一个好收成，给我们的家人，给关爱我们、陪伴我们、疼爱我们的老师，更是给我们自己，一个满意的交待吗？我们有什么理由在胜券在握的关键时刻把本应属于我们的胜利果实拱手让于他人？

所以说，为了捍卫我们的成果，我们必须拼搏好最后50天！

大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！同学们，命运和前途就掌握在自己的手中，路在自己脚下。

  让我们以高昂的斗志，振奋的精神、饱满的热情全身心投入到高考冲刺的战役中，征服决定前途和命运的高考，让雄心与智慧在六月闪光，让理想与未来在六月放飞。

作为老师，我们要为你们加油助威，喊出你们的最强音。

相信自己，我们一定会成功！

谢谢！

                                          2008年4月18日